基地班选拔
基地班简介
基地班，全称为“国家基础学科人才培养基地”，是国家为加强基础学科人才培养而设立的专门培养模式。该模式始于1991年设立的“国家理科基础科学研究和教学人才培养基地”，后逐步扩展至文科、工科、经济学、外语等多个学科领域。
Mr.Hope 解释
通俗地讲，设立基地班的目的是为了选拔并重点培养一批优秀学生。通过独立的培养方案和课程体系，提升教学内容的深度与广度，致力于培养“高、精、尖”的拔尖创新人才。其培养目标侧重于学术研究与深度学习，而非直接面向本科就业。
基地班的学生通常享有较高的保研率，多数毕业生会选择继续攻读硕士或博士学位，在学术道路上进一步深造。
基地班设立情况
我校多个学院均设有基地班。其中，历史文化学院的“日知试验班”（历史学）、数学与统计学院与物理学院联合创办的“陆家羲数学物理试验班”以及生命科学学院的“郝水试验班”（生物科学），均已入选“教育部基础学科拔尖学生培养计划 2.0 基地”。
目前，学校共有 3 个教育部基础学科拔尖学生培养基地、11 个省级拔尖学生培养基地以及 3 个科研院所合作培养基地班。完整名单如下：
国家级基础学科拔尖学生培养计划 2.0 基地
| 序号 | 基地名称 | 获批时间 | 所在学院（部） |
|---|---|---|---|
| 1 | 历史学拔尖学生培养基地 | 2020 年 | 历史文化学院 |
| 2 | 陆家羲数学物理拔尖学生培养基地 | 2021 年 | 数学与统计学院、物理学院 |
| 3 | 生物科学拔尖学生培养基地 | 2021 年 | 生命科学学院 |
吉林省基础学科拔尖学生培养计划 2.0 基地
| 序号 | 基地名称 | 获批时间 | 所在学院（部） |
|---|---|---|---|
| 1 | 历史学拔尖学生培养基地 | 2019 年 | 历史文化学院 |
| 2 | 陆家羲数学物理拔尖学生培养基地 | 2019 年 | 数学与统计学院、物理学院 |
| 3 | 生物科学拔尖学生培养基地 | 2019 年 | 生命科学学院 |
| 4 | 化学拔尖学生培养基地班 | 2019 年 | 化学学院 |
| 5 | 文学院学科创新人才培养基地班 | 2019 年 | 文学院 |
| 6 | 地理学拔尖创新人才培养基地班 | 2019 年 | 地理科学学院 |
| 7 | 数学基地班 | 2020 年 | 数学与统计学院 |
| 8 | 物理学基地班 | 2020 年 | 物理学院 |
| 9 | 心理学基础学科拔尖学生培养基地班 | 2020 年 | 心理学院 |
| 10 | 哲学拔尖学生培养基地班 | 2023 年 | 马克思主义学部 |
| 11 | 统计学本硕博一体化基地班 | 2023 年 | 数学与统计学院 |
科研院所合作培养基地
| 序号 | 基地名称 | 获批时间 | 所在学院（部） |
|---|---|---|---|
| 1 | 联合中国科学院物理研究所共建严济慈物理学英才班 | 2018 年 | 物理学院 |
| 2 | 联合中国科学院半导体研究所共建黄昆班 | 2018 年 | 物理学院 |
| 3 | 生物科学基地班多种联合培养模式 | 2018 年 | 生命科学学院 |
基地班选拔
自2024年起，“教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地”均已转为试验班，直接通过高考进行招生。
一些学院会在新生入学后组织选拔考试。选拔通常以笔试成绩为主要依据，并结合学生的个人意愿，择优录取进入基地班。
还有部分学院会在大一或大二学年末，根据学生的学业成绩进行动态调整（退出与进入），为更多优秀学生提供二次选择的机会。
Mr.Hope 提示
有志于进入基地班的同学，建议在入学前主动联系本专业的学长学姐，了解往年选拔考试的内容和形式，以便提前做好充分准备。
特别需要注意的是，部分学院的基地班资格与保研资格直接挂钩，个别学院甚至将保研名额限定在基地班内部。这一点至关重要，请同学们务必提前向学院或学长学姐核实确认。